هل أنت مع تأنيث مدارس الفتيات؟

هل أنت مع تأنيث مدارس الفتيات؟

هل أنت مع تأنيث مدارس الفتيات؟   أثارت قرارات الأزهر جدلا واسعا في المجتمع المصري، حول تأنيث معاهد الفتيات، وإن كان هناك لغط وتشكك وعدم إمكانية ثبتت فعلا حول جدوى تأنيث المعاهد، وإمكانية تحقق ذلك فقد أظهرت أيضا حقائق وبديهيات أخرى: الأزهر مؤسسة سنية لم تفرط في ثوابتها إلى الآن، على اعتبار ...

إقرأ المزيد

كيف يعمل المعلمون في المدارس النائية؟

كيف يعمل المعلمون في المدارس النائية؟

كيف يعمل المعلمون في المدارس النائية؟ المدارس النائية: المدارس النائية مسألة من الخطورة بمكان؛ حيث تقع المدارس النائية في أماكن تتسم عادة بالطبيعة الجغرافية الصعبة، أو وسط إمكانات مادية محدودة، أو غير كافية لإقامة العملية التعليمية على أسس علمية سليمة. يروي أحد أصدقائي قصة ظريفة تحكي بؤس ما ...

إقرأ المزيد

المعلوماتية في المراحل المختلفة

جامعة المنح التربية المعلوماتية

المعلوماتية في المراحل المختلفة §         في المرحلة الابتدائية: نظراً للتركيز في هذه المرحلة على اللغة الأم والحساب وبعض المواضيع العلمية الأساسية،يمكن الاكتفاء بما يلي: -          التعرف على الكمبيوتر كأداة عامة. -          تجاوز التخوف من الآلات -          استخدامه في الكتابة وتصحيح... إقرأ المزيد

استخدام المعلوماتية كأداة تربوية

التربية المعلوماتية 2

استخدام المعلوماتية كأداة تربوية إن استخدام المعلوماتية في التربية تهدف إلى المساعدة في التكوين الذهني للطالب بشكل يدفعه نحو أخذ المبادرة الشخصية وتطوير المواهب الخلاقة لديه، وأيضاً لإعطائه منهجية عمل تجعله أكثر فاعلية في حياته العملية. -          استخدام الكمبيوتر كما تستخدم الأدوات الإيضاحية ...

إقرأ المزيد

المبادئ التربوية للمعلوماتية

المبادئ التربوية للمعلوماتية

المبادئ التربوية للمعلوماتية §        تكوين عام أساسي لجميع الطلاب:    -استخدام نظم تطبيقية: إمكانات الكمبيوتر في العمل اليومي(قواعد معطيات،معالجة نصوص، محاكاة، تحكّم بالعمليات(    - استخدام الموارد الحاسوبية وبشكل خاص مما يتوفر على شبكة الانترنت Internet وعل الأقراص المدمجة للتعليم وتوسيع ...

إقرأ المزيد