• Home
  • خدمات
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • اتصل بنا
  • تسجيل الدخول

Grimag

  • اتصل بنا
  • اعلن لدينا
  • أقسام الموقع
    • الكل
    • أحياء
      • البيئة
    • اقتصاد و تمويل
    • تكنولوجيا
      • التربية والتعليم
      • التصميم و الجرافيك
      • تعلم الربح من الإنترنت
      • تعليم البرمجة
      • دورات تعليم إلكتروني
      • دورات في التسويق
    • تنمية بشرية
    • دراسات إسلامية
    • دليل المواقع التعليمية
    • رياضيات
    • طب
      • الصحة العامة
    • كيمياء
    • لغات
      • تعلم اللغة الانجليزية
      • لغة عربية
        • أدب وأدباء
    • مكتبة جامعة المنح
  • أضف مقال جديد
  • أهم المقالات
    • تأمين القبولات الجامعية في بريطانيا
  • الرئيسية
Home كم مرة دخلت إلى حجرة البث التليفزيوني في المدرسة؟

كم مرة دخلت إلى حجرة البث التليفزيوني في المدرسة؟

كم مرة دخلت إلى حجرة البث التليفزيوني في المدرسة؟
Spread the love

حجرة البث التليفزيوني في المدارس تمثل لبعض التلاميذ حلما، وكانت إلى وقت قريب شيئا غامضا وغريبا أن يوجد تليفزيون في المدارس، ولكن المبهج أن الأجيال الصغيرة من أبناء مدارسنا تعتبره أمرًا طبيعيا، هذا مضحك، لكن كم مرة دخلت كطالب إلى حجرة البث التليفزيوني في المدرسة؟
أنا شخصيا – وخلال فترة دراستي, التي امتدت خمسة عشر عاما – لم أحصل على فرصة الدخول إلى حجرة البث التليفزيوني سوى مرة واحدة، ولا أزال إلى الآن أذكرها وأذكر موضوع الدرس، ومدى استفادتي منه؛ فقد كان عبارة عن حلقة من مسلسل عن النحو العربي، وكان موضوع الحلقة طالبًا مهووسًا بحروف الجر، وكُلَّما كلمه أحد من الطلاب زملائه, أو معلميه بجملة فيها حرف جر يفاجئه بعدم الإجابة على سؤاله أو التفاعل معه، وإنما يقول له: الباء حرف جر يفيد السببية، إلى: حرف جر يفيد انتهاء الغاية، من: حرف جر يفيد ابتداء الغاية، في: حرف جر يفيد الظرفية، الكاف: حرف جر يفيد التشبيه, وهكذا يستمر الطالب في هوسه بحروف الجر، وقد مر على هذه الحلقة التي شاهدتها قرابة خمسة عشر عاما أخرى بعد المرحلة الثانوية؟ ولكن لعظم الفائدة التي وصلت إليها عن طريق حجرة البث التليفزيوني لم أنس ذلك.
منذ اختراع التليفزيون، واستحواذه على عقول وقلوب البشر, متى رأوه أو وجدوه، ومع تطور فن التمثيل تعلقت قلوب الناس به، ولم يعدْ فكاك من تضييع الملايين أو المليارات من البشر الساعات الطوال لمتابعة برامجه, ومسلسلاته, وأفلامه, ومن هؤلاء طلاب المدارس، الدين يستهلكون كما هائلا من أفلام الكارتون, وأفلام الحركة والرعب على مدار سني الطفولة، ومن هنا أدرك المهتمون والخبراء في التعليم مدى تأثير البث التليفزيوني على طلاب المدارس؛ فاتجهوا إلى إلحاقه ضمن الوسائل التعليمية، وأصبح بالفعل من أكثر الوسائل التعليمية تأثيرًا.
اكبر دليل على ذلك تجربتي الشخصية؛ حيث عملت بعد ذلك معلما للغة العربية، واستفدت في طريقة شرحي من طريقة التمثيل والفن في شرحي, وأسلوب تدريسي للمادة, ولكن هناك معوقات تقف أمام حجرة البث التليفزيوني في المدارس العربية؛ منها:
– عدم توفر البنية التحتية من مدارس صممت على الطراز الحديث توفر حجرة خاصة بالبث التليفزيوني, ولا يعول على مدارس الخليج في ذلك؛ فالإمكانات الاقتصادية مرتفعة هناك ومنخفضة في العراق ومصر ودول المغرب العربي, ومنعدمة في الصومال وسوريا واليمن.
– انقطاع التيار الكهربي بشكل مستمر أو مؤقت.
– بعض القائمين على العملية التعليمية يعتبرون حجرة البث التليفزيوني غير ذات جدوى، وليست مهمة أو كافية للتحصيل العلمي، وهؤلاء ينتمون للمعسكر المتخلف القديم الذي يحارب الإبداع والابتكار.
– انخفاض الوعي المجتمعي بقيمة التنويع في طرق التدريس، وعدم اعتراف بعض أولياء الأمور أنفسهم بجدوى البث التليفزيوني في الارتقاء بالعملية التعليمية، مع أنهم يلمسون بأنفسهم استنزاف أبنائهم الطلاب لأعمارهم, وسني طفولتهم أمام أفلام الكارتون والرعب والخيال العلمي والدراما المنحرفة، ويتركون للقنوات غير المسؤولة حرية تغذية عقول وقلوب أبنائهم بقيم العنف, والتطرف, والعري, والعقائد الفاسدة دون رقيب.
أيها الطلاب الأعزاء, أيها المعلمون المبجلون أسألكم سؤالا واحدًا, أو أترك الإجابة لكم: كم مرة دخلتم إلى حجرة البث التليفزيوني؟

Dec 29, 2015إبراهيم الغازي

Spread the love
كاريزما المعلم ...... ما أسبابها ؟الورم الخبيث
إبراهيم الغازي

إبراهيم الغازي مدون وكاتب, ومختص بشؤون التعليم, والعمل الحر عبر الإنترنت, عمل في مجالات التعليم والنشر والمحتوى الرقمي, له مؤلفات عديدة؛ منها: ثلاثة كتب في التراجم, وكتاب في الأدب الساخر, ومجموعة قصصية.
يكتب محتوى مواقع الويب حسب السيو, ومحترف في الكتابة الإبداعية والرواية والقصة, وباحث مهتم بشؤون الاقتصاد والتمويل والنشر والتربية والتعليم, والكثير من المجالات التي تتيح له القدرة على تأليف محتوى الإنترنت بغزارة.
يقدم خدمات المحتوى العربي عبر مواقع الخدمات المصغرة؛ مثل: خمسات, ومستقل ومواقع أخرى.
وعضو فريق الكتابة في "بيكسلز سيو"
شركة بيكسلز سيو الخيار الأمثل لكتابة المحتوى الإبداعي في جميع المجالات مع مراعاة الحصرية والموافقة للسيو أطلب خدمتك وميز موقعك ببصمة خاصة بكل جديد ومتنوع في مجال كتابة المحتوى الإبداعي والترجمة.
https://pixelsseo.com/

5 years ago الكل82
بحث
تابعنا علي الفيس بوك

  • الرئيسية
  • الكل
  • أحياء
    • البيئة
  • اقتصاد و تمويل
  • تكنولوجيا
    • التربية والتعليم
    • التصميم و الجرافيك
    • تعلم الربح من الإنترنت
    • تعليم البرمجة
    • دورات تعليم إلكتروني
    • دورات في التسويق
  • تنمية بشرية
  • دراسات إسلامية
  • دليل المواقع التعليمية
  • رياضيات
  • طب
    • الصحة العامة
  • كيمياء
  • لغات
    • لغة عربية
    • تعلم اللغة الانجليزية
    • أدب وأدباء
  • مكتبة جامعة المنح
  • اتصل بنا
Recent Posts
  • هل تعمل ما الحجازية دائمًا؟ 11/02/2021
  • كيف تفرق بين المنقوص والمقصور والممدود ؟ 11/02/2021
  • ما الفروق بين اسم المرة واسم الهيئة؟ 09/02/2021
  • ماذا تعرف عن أسلوب التعجب؟ 09/02/2021
  • كيف يصاغ اسم التفضيل؟ 14/01/2021
مواقع صديقة
  • تصميم بروفايل شركة احترافي
  • مركز خدمات المحمول
  • تعلم اللغة الانجليزية في الخارج
  • موقع المنحة
  • شركة بيكسلز سيو للخدمات الإلكترونية
  • The best site for reviewing the best books
  • عروض بندة
  • عروض العثيم
  • الربح من الانترنت
اشترك في الفائمة البريدية
اكتب ايميلك هنا:

الأكثر مشاهدة
المفعول المطلق
إعراب وأنواع المفعول المطلق
3,342 views
ممَّ تتكون الجملة الفعلية
ماذا تعرف عن الجملة الفعلية ؟
2,947 views
الجملة الاسمية
ماذا تعرف عن الجملة الاسمية؟
2,260 views
اشترك في الفائمة البريدية
اكتب ايميلك هنا:
  • الرئيسية
  • اعلن لدينا
  • سياسة الخصوصية
  • الشروط والأحكام
  • اتصل بنا

جامعة المنح للتعليم الإلكتروني Copyright © 2019, All rights reserved