• Home
  • خدمات
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • اتصل بنا
  • تسجيل الدخول

Grimag

  • اتصل بنا
  • اعلن لدينا
  • أقسام الموقع
    • الكل
    • أحياء
      • البيئة
    • اقتصاد و تمويل
    • تكنولوجيا
      • التربية والتعليم
      • التصميم و الجرافيك
      • تعلم الربح من الإنترنت
      • تعليم البرمجة
      • دورات تعليم إلكتروني
      • دورات في التسويق
    • تنمية بشرية
    • دراسات إسلامية
    • دليل المواقع التعليمية
    • رياضيات
    • طب
      • الصحة العامة
    • كيمياء
    • لغات
      • تعلم اللغة الانجليزية
      • لغة عربية
        • أدب وأدباء
    • مكتبة جامعة المنح
  • أضف مقال جديد
  • أهم المقالات
    • تأمين القبولات الجامعية في بريطانيا
  • الرئيسية
Home ما الطريقة المناسبة لتدريس الكيمياء في المدارس؟

ما الطريقة المناسبة لتدريس الكيمياء في المدارس؟

ما الطريقة المناسبة لتدريس الكيمياء في المدارس؟
Spread the love

ما الطريقة المناسبة لتدريس الكيمياء في المدارس؟

تدريس الكيمياء في المدارس يعتمد على شقين: الشق النظري والشق العملي، وبعض المدارس لا تطبق الشق العملي، وهذا يصعب على كثير من الطلاب فهم الكيمياء، وذلك أن الطلاب تختلف استعداداتهم العقلية وميولهم؛ فمن يفهم بطريقة ما يصعب عليه الفهم بطريقة أخرى، وهذا ما حدا بأحد العلماء للنزول إلى الشارع وتعليم الناس الكيمياء والفيزياء بطريقة عملية في برنامج يقدم كل أربعاء على قناة ناشيونال جيوجرافيك.

تعود أسباب ضعف تدريس الكيمياء في المدارس إلى ضعف الإمكانيات المعملية في المدارس؛ فبعض المدارس لا توجد بها معامل علمية، وقد يلجأ المعلمون المبتكرون إلى حيل وأدوات بدائية لإفهام الطلاب الكيمياء، ولكن ذلك لا يجدي كثيرا مع الطلاب، رغم أن استعداد بعضهم العقلي قد يجعلهم بعد ذلك علماء متخصصين, إذا أتيحت لهم الفرص عبر منح دراسية.

أيضا قد يتسبب ضعف الإمكانات في وجود معامل, لكن مع نقص في المواد والعناصر الكيماوية اللازمة لتنفيذ التجربة الكيماوية, التي هي بالأساس أحد عناصر التفكير العلمي, وقد توجد المعامل وتتوفر العناصر الكيميائية, لكن زيادة كثافة الفصول, وزيادة أعدادها قد تمنع من نيل الطلاب جميعا حظهم من المعامل.

وهنا تبرز مشكلة تدريس الكيمياء بشق واحد وهو طريقة المحاضرة، وبيان أسماء العناصر، وكثافة المعادلات على السبورة، وقد عانى الكثير من الطلاب من عدم جدوى التدريس المستمر بهذه الطريقة دون المزاوجة بينهما, وبين التدريس بالتجربة العلمية من خلال المعامل، التي تمثل عماد فهم الكيمياء.

الكيمياء لا يصلح تدريسها بطريقة الثرثرة التقليدية، هذه المادة تحديدا كمادة علمية تمثل أخطر المواد التي تؤثر في مستقبل الدولة؛ لذا يجب وضع الكيمياء في وضع خاص؛ فالمتخصصون فيها هم الذين صاغوا العالم في القرن العشرين، والقنبلة الذرية ما هي في الأساس إلا معادلة كيميائية بموجبها سيطرت الدول العظمى على مقدرات الدول تحت سلاح الترهيب بعد قصف اليابان وإجبارها على الاستسلام.

إن الكيمياء من الخطورة بمكان؛ بحيث يحق للمدرس المبدع في تدريسها ممارسة تدريسها في المدارس تحت مظلة القانون، وتوفير المواد الكيماوية اللازمة والمعامل ذات الإمكانات المرتفعة، للوصول  بطلابنا في المستقبل ليكونوا علماء ردع للعدو.

 إن الكوارث التي تحدث نتيجة التلوث غير المقصود, وغيرها يؤكد غياب إمكانات علمائنا المبدعين عن مواكبة التطور بالشكل الكافي, نعم.. هناك أسرار في الكيمياء تحرص الدول الكبرى على إبقائها طي السر، لكن وضع الدولة لإستراتيجية خاصة لتدريس الكيمياء والفيزياء، حتما سيكون له دور في تدشين مشاريع علمية وتنموية تنهض بالبلاد، أمَّا الأطفال المخترعون في بلادنا فتعود أسباب ابتكارهم إلى اهتمام خاص من الأسرة، وسرعان ما يغادرون الوطن للاستفادة من قدراتهم الفذة في الكيمياء والفيزياء والبيولوجي في الخارج, كما حدث مع المخترع الصغير، الذي هاجمته بعض وسائل الإعلام في أعقاب سفره إلى الخارج, وهذا التهجير المتعمد أو غير المتعمد لكوادرنا البشرية، هذه المواد ذات الطبيعة الحساسة بغير غياب الإستراتيجية العامة في تدريس الكيمياء في المدارس.

 

Jan 4, 2016إبراهيم الغازي

Spread the love
كم مرة شاهدت مسرحية مدرسة المشاغبين؟هل كنا تلاميذ أشقياء؟
إبراهيم الغازي

إبراهيم الغازي مدون وكاتب, ومختص بشؤون التعليم, والعمل الحر عبر الإنترنت, عمل في مجالات التعليم والنشر والمحتوى الرقمي, له مؤلفات عديدة؛ منها: ثلاثة كتب في التراجم, وكتاب في الأدب الساخر, ومجموعة قصصية.
يكتب محتوى مواقع الويب حسب السيو, ومحترف في الكتابة الإبداعية والرواية والقصة, وباحث مهتم بشؤون الاقتصاد والتمويل والنشر والتربية والتعليم, والكثير من المجالات التي تتيح له القدرة على تأليف محتوى الإنترنت بغزارة.
يقدم خدمات المحتوى العربي عبر مواقع الخدمات المصغرة؛ مثل: خمسات, ومستقل ومواقع أخرى.
وعضو فريق الكتابة في "بيكسلز سيو"
شركة بيكسلز سيو الخيار الأمثل لكتابة المحتوى الإبداعي في جميع المجالات مع مراعاة الحصرية والموافقة للسيو أطلب خدمتك وميز موقعك ببصمة خاصة بكل جديد ومتنوع في مجال كتابة المحتوى الإبداعي والترجمة.
https://pixelsseo.com/

5 years ago الكلالكيمياء, تدريس الكيمياء, تعلم الكيمياء, كيمياء, ما الطريقة المناسبة لتدريس الكيمياء في المدارس؟40
بحث
تابعنا علي الفيس بوك

  • الرئيسية
  • الكل
  • أحياء
    • البيئة
  • اقتصاد و تمويل
  • تكنولوجيا
    • التربية والتعليم
    • التصميم و الجرافيك
    • تعلم الربح من الإنترنت
    • تعليم البرمجة
    • دورات تعليم إلكتروني
    • دورات في التسويق
  • تنمية بشرية
  • دراسات إسلامية
  • دليل المواقع التعليمية
  • رياضيات
  • طب
    • الصحة العامة
  • كيمياء
  • لغات
    • لغة عربية
    • تعلم اللغة الانجليزية
    • أدب وأدباء
  • مكتبة جامعة المنح
  • اتصل بنا
Recent Posts
  • هل تعمل ما الحجازية دائمًا؟ 11/02/2021
  • كيف تفرق بين المنقوص والمقصور والممدود ؟ 11/02/2021
  • ما الفروق بين اسم المرة واسم الهيئة؟ 09/02/2021
  • ماذا تعرف عن أسلوب التعجب؟ 09/02/2021
  • كيف يصاغ اسم التفضيل؟ 14/01/2021
مواقع صديقة
  • تصميم بروفايل شركة احترافي
  • مركز خدمات المحمول
  • تعلم اللغة الانجليزية في الخارج
  • موقع المنحة
  • شركة بيكسلز سيو للخدمات الإلكترونية
  • The best site for reviewing the best books
  • عروض بندة
  • عروض العثيم
  • الربح من الانترنت
اشترك في الفائمة البريدية
اكتب ايميلك هنا:

الأكثر مشاهدة
المفعول المطلق
إعراب وأنواع المفعول المطلق
3,343 views
ممَّ تتكون الجملة الفعلية
ماذا تعرف عن الجملة الفعلية ؟
2,947 views
الجملة الاسمية
ماذا تعرف عن الجملة الاسمية؟
2,262 views
اشترك في الفائمة البريدية
اكتب ايميلك هنا:
  • الرئيسية
  • اعلن لدينا
  • سياسة الخصوصية
  • الشروط والأحكام
  • اتصل بنا

جامعة المنح للتعليم الإلكتروني Copyright © 2019, All rights reserved